lunes, 17 de septiembre de 2012

El siglo XVIII

En esta presentación podrás recordar las características del Antiguo Régimen y de la Ilustración
Arte en el antiguo régimen

Ejercicios sobre el Antiguo Régimen

( sacadas del blog del IES Tiempos Modernos)
Se trata de ejercicios , la mayoría interactivos, sobre aspectos económicos, demográficos, sociales y políticos que os pueden servir para preparar el tema.
  1. Un primer test general en http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/bachillerato/historia/rev_industrial/testantiguoregimen.htm
  2.  Más ejercicios del mismo autor, Jesús Tapia, en su web sobre la Revolución Francesa ( haced sólo la primera serie que corresponde al Antiguo Régimen, tres tipos diferentes de ejercicios) en http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/bachillerato/historia/revfran/autoevaluacion.htm#ar
  3.   Emparejamiento de nombres propios en http://www.claseshistoria.com/general/ejercicios/antiguoregimen/emparejar1.htm
  4.   De nuevo ideas generales en http://www.claseshistoria.com/general/ejercicios/antiguoregimen/emparejar1.htm
  5.  Preguntas sobre Antiguo Régimen e Ilustración en http://pedrocolmenero1.googlepages.com/1bachistest-t01.htm
  6.  Completad un texto sobre la sociedad estamental en http://clio.rediris.es/n30/segunda/antiguoregsoc.htm
  7.   Un cuestionario más “clásico”, con comentarios de texto, en http://www.claseshistoria.com/antiguoregimen/cuestionario.htm

Tarea voluntaria : COMENTAR ALGUNA SECUENCIA DE LA PELÍCULA "VATEL" 
 


Una cosa es una película histórica y otra diferente, la Historia. La primera busca, fundamentalmente, entretener mientras que la Historia tiene otros objetivos: conocer el pasado, interpretarlo, comprenderlo, etc. Sin embargo, hay películas que nos ayudan a entender y a visualizar el pasado. El caso de Vatel es un buen ejemplo: la imagen de Luis XIV, el mundo palaciego desde la infraestructura (cocineros, jardineros, albañiles, carpinteros, transportistas y arrieros, acreedores…) hasta lo más visible para los anfitriones e invitados (actuaciones musicales y teatrales, bailes, pantagruélicos festines…), dentro de un complejo sistema organizativo del barroco, en donde el maestro de ceremonias (en este caso, el celebrado François Vatel) era la pieza clave para su sostenimiento. la sociedad estamental, la figura de Vatel,etc.      
Recuerda que tienes que hacer un comentario que muestre cómo aparece reflejada la monarquía y la sociedad del Antiguo Régimen, personificada en la figura del "Rey Sol" en la película. Debes de apoyar tu comentario en observaciones que extraigas del visionado de la película .La fecha tope de entrega es el 30 de Septiembre. 
En You Tube puedes ver alguna secuencia interesante de la película
como la de la fiesta campestre que vimos en clase (4.12 min).
       Para profundizar en el tema
  • Conocer el ceremonial en el Palacio de Versalles durante el reinado de Luis XIV, pulsa aqui
  • Para conocer quién fue " Vatel", pulsa aquí

    Curso 2012-2013

    Bienvenidos al blog de la asignatura de Ciencias Sociales de 4º de ESO.
    Aquí encontraréis apuntes, presentaciones, vídeos, etc. para ayudaros a prepararos la asignatura.
    A través del blog mantendremos contacto. La mayor parte de vuestros trabajos los realizaréis en vuestro blog personal que estará enlazado con el mío.
    Espero que os guste el trabajo y que aprendáis mucho o al menos, algo.