Orientaciones para la preparación del examen sobre el Antiguo Régimen y la Ilustración

Como llevamos poco tiempo juntos y todavía no me conocéis bien, os voy a indicar qué formato de preguntas encontraréis en el próximo examen. Serían del tipo siguiente:

1.- Preguntas cortas de tipo test (seleccionar una respuesta entre varías posibles):

• Ejemplo1: ¿Qué estamentos formaban el grupo de los Privilegiados?

     a) La nobleza y el clero

     b) La monarquía y la nobleza

     c) La nobleza y la burguesía

     d) El pueblo y la nobleza

• Ejemplo2: El "Contrato Social" es una obra de...

      a) Voltaire

      b) Montesquieu

      c) Rousseau
      d) David
      e) Adam Smith

• Ejemplo 3: La hegemonía colonial en el mundo durante el siglo XVII la ostentaba:

      a) España

      b) Francia

      c) Inglaterra

      d) Rusia

2.-Preguntas largas ( en las que importa la claridad de conceptos y la manera de expresar los conceptos e ideas):

      a) Características de la Ilustración

      b) Características del Antiguo Régimen

3.- Preguntas cortas de definiciones ( conceptos básicos de la unidad):
      a) Liberalismo económico
      b) Estamento
      c) Fisiocracia
      d) Tercer estado
      e) División de poderes
      f)  Deísmo
      g) Antiguo Régimen
      h) Neoclasicismo
      i) Siglo de las Luces

4.- Comparar y distinguir conceptos

     a) En qué se diferencia el Absolutismo del Despotismo Ilustrado
     b) En qué se diferencia la Monarquía Absolutista de la Monarquía Parlamentaria

5.- Comentar el mapa del colonialismo durante el siglo XVIII
6.- Comentar textos ( resumir el texto, reconocer la inspiración del mismo - si trata de la división de poderes, del liberalismo, etc.)
7.- Preguntas de comprensión (Explicar el sentido de algunas frases del libro de texto como por ejemplo:  "el Tercer Estado no era un grupo homogéneo" o " la principal fuente de riqueza de las naciones es el trabajo de sus habitantes" o "los ilustrados defendieron la creación de una nueva sociedad basada en la utilidad social y en la valía personal...")
8.- Comentar una imagen ( una caricatura, una obra de arte.)